上课铃想起的时候，于净才匆匆忙忙的从外面跑了进来。坐在白小七身边的于净，喘着粗气，似乎遇到什么大事情一般。白小七并不去理会于净，白小七知道，于净想说的话一定会想尽办法说出来的。

不想说的话有时候也会忍不住说出来的。所以无需自己多言。并且白小七觉得自己不太想知道是什么事情，因为白小七，37分已经深深的落在自己心里了。

任何事情在白小七看来，暂时都无法抚慰白小七受了屈辱的心。白小七害怕大家张嘴对自己说话，白小气觉得只要大家开口，必定会谈及关于那37分的事情。

后来事实证明，白小七过虑了，除了白小七之外的人，对那37分更本不感兴趣，包括韦语成。

于净终于粗气喘完了，静静的坐在白小七身边。

白小七看着历史书，自己默默地记着。白小七很心急，因为白小七从来没有听懂过历史老师说的家乡话。确切的说，白小七从高一到高三，历史全是上课自学来的。

历史老师的作用就是，用自己的呜呜丫丫的家乡话给白小七催眠。白小七好多次历史课睡着了，白小七睡醒总是会狠狠的说一句，这个祖国花朵的老杀手，害苦了我。

白小七想起曾经上高一的时候，发愤图强的学习，那也是因为白小七和古文同桌。

白小七还激情高昂的去找校长理论过，因为历史老师的家乡话太浓。

白小七深深的记得自己当时和校长的对话。白小七虔诚的对校长说，“陈校长，您好，历史老师说的家乡话使我听不懂课，我认为您应该调一个能说普通话的历史老师……”还没有等白小七说完，陈校长意味深长的拍拍白小七的肩膀道，“孩子，咱们学校的情况你是不知道的，有老师肯留在这里给你们上课，都已经不错了。

再说，多学种方言，对你们将来发展也是有必要的。你听着听着就懂了。再说，历史老师教了这么多年了，还从来没有任何学生说过他的坏话。你该找找自己的原因啊……”

没有等白小七反应过来，陈校长以猫捉老鼠的速度闪走了。白小七为了这件事，想了好久。白小七那时还小，白小七想不明白自己的问题在哪里。

为这，只是深深的自责了好久，并且鼓起勇气问古文，“你能听懂历史课吗？”古文十分友善的笑了笑说，“可以。”白小七当时就自卑至极。正如校长所说的，别人都能听懂，白小七应该找找自己的原因。

直到高三，白小七的历史课，仍然是自学。白小七觉得自己其实蛮聪明的，历史次次考85分以上，谁都不知道这是白小七自学的成果。

白小七敏感的心，也绝对不允许别人知道自己听不懂历史课。只是白小七深深的记得，高三那次在办公室填考试资料时。白小七无意中看见理科班的学生资料。

白小七趁老师不备，翻看了古文的个人资料。看完之后，白小七走出办公室，本来白小七还觉得自己不地道，翻看别人的资料，但是自从看了古文的祖籍那一栏。

白小七的心，有点气愤了。原来古文和历史老师是一个祖籍。

白小七突然有点恨自己，那年为什么不多问问别的同学能不能听得懂，否则白小七就不会因为听不懂课自卑这么多年了。

不对，白小七觉得还是有点恨古文，白小七想，古文还是有点不地道。当年古文就该讲明这一点，不该让自己这么多年来，历史课装听课装的这么苦。

白小七想仔细的想着，到底该怪谁。

白小七的那个年龄里，她想不出到底怪谁，只好低头看历史书。只是白小七想着，这事绝对不能怪古文。古文是个善良的人，绝对不害白小七的。

白小七低头看着历史书，今天老师讲的是试卷习题。

但是老师在黑板上写下，爱新觉罗。玄烨1654―1722年。白小七知道，历史老师肯定是讲到康熙帝了，白小七喜欢历史，更喜欢历史上伟大的人物。

“康熙是中国历史上在位时间最长的帝王。在长达61年的统治中，他智擒鳌拜，平定三藩，统一台湾，稳定西藏，奠定了现代中国版图的基础；他通过治理黄河水患，施行科举，减轻赋税，提倡满汉平等等措施，加强了各民族之间的文化交流。他一生中于守成之中创业，为我国多民族国家的形成，巩固与发展做出了重要的贡献，开创了“康乾盛世”……”